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Actividad Cátedra OMC – Presentación de publicación

Actividad Cátedra OMC – Presentación de publicación

            El día martes 11 de septiembre de 2018 tuvo lugar el XIII Congreso Nacional y VI Congreso Internacional sobre democracia, organizado por la Facultad de Ciencias Políticas de la Universidad Nacional de Rosario.             En el congreso se presentó la revista sobre la conferencia ministerial de la OMC “Ni si ni no, ni blanco ni negro. Reflexiones latinoamericanas en ocasión de la M11“, dirigida por la Dra. Valentina Delich. Estuvieron también presentes dos de los investigadores-autores de la revista, Raúl Tempesta y Julieta Zelicovich.             Luego de la presentación, se reunieron con el grupo de estudios sobre economía política internacional de la universidad, el cual coordina la profesora Zelicovich.             Pueden encontrar la revista digital en el siguiente link: http://catedraomc.flacso.org.ar/wp-content/uploads/2018/08/OMC-Buenos-Aires-2017-2.pdf   

Conferencia ministerial de OMC: “Ni sí, ni no, ni blanco ni negro. Reflexiones latinoamericanas en ocasión de la M11″ / OMC – Buenos Aires – 2017

Conferencia ministerial de OMC: “Ni sí, ni no, ni blanco ni negro. Reflexiones latinoamericanas en ocasión de la M11″ / OMC – Buenos Aires – 2017

Las “Reflexiones latinoamericanas (…)” que aquí se presentan son el resultado de una serie de reuniones que se llevaron a cabo en el marco de un proyecto de colaboración (Run Up Académico hacia el M11) que lideró la Cátedra OMC-FLACSO Argentina con la ayuda financiera del Ministerio de Relaciones Exteriores de la República Argentina. - Ni sí, ni no. Ni blanco, ni negro. Reflexiones latinoamericanas en ocasión de la M11 - OMC, Buenos Aires, 2017. OMC Buenos Aires 2017

OFERTA ACADÉMICA 2018 Programa de Derecho y Bienes Públicos FLACSO – Argentina   MAESTRÍA EN PROPIEDAD INTELECTUAL  Modalidad: virtual Inicio: septiembre Formulario de pre-inscripción: https://lnkd.in/etdTryw Más información: https://lnkd.in/eNJ-iUJ Curso de posgrado TEORÍA DE LA PROPIEDAD INTELECTUAL  Modalidad: virtual Inicio: septiembre Formulario de pre-inscripción:  https://lnkd.in/drsS45i Más información: https://lnkd.in/gMsEVS9 Curso de posgrado CULTURA, NUEVAS TECNOLOGÍAS Y PROPIEDAD INTELECTUAL  Modalidad: virtual Inicio: septiembre Formulario de pre-inscripción: https://lnkd.in/gfPNcwY Más información: https://lnkd.in/gFNJWFg Seminario intensivo CONTRATOS SOBRE PROPIEDAD INTELECTUAL Modalidad: presencial o virtual Fecha de realización: 5 y 6 de octubre Formulario de pre-inscripción presencial: https://lnkd.in/eJcZ8DZ Formulario de pre-inscripción virtual: https://lnkd.in/ePD-Xp7 Más información: https://lnkd.in/emAFyhu Seminario intensivo ACCESO A RECURSOS GENÉTICOS, INVESTIGACIÓN Y PARTICIPACIÓN EN BENEFICIOS DERIVADOS DE SU USO Modalidad: presencial o virtual Fecha de realización: 27 de noviembre Formulario de pre-inscripción presencial: https://lnkd.in/d8_rkfM Formulario de pre-inscripción virtual: https://lnkd.in/g6ruGJr Más información: https://lnkd.in/eD84pNQ III Seminario internacional PROPIEDAD INTELECTUAL, SOCIEDAD Y DESARROLLO. LECTURAS NO UNÍVOCAS Modalidad: presencial o virtual Fecha de realización: 28 y 29 de noviembre Formulario de pre-inscripción para asistencia presencial: https://lnkd.in/etNjVts Formulario de pre-inscripción para asistencia virtual: https://lnkd.in/eJqCxXV Más información: https://lnkd.in/dXiSWYX INFORMES: dbp@flacso.org.ar  

Seminario intensivo – CONTRATOS SOBRE PROPIEDAD INTELECTUAL

Seminario intensivo – CONTRATOS SOBRE PROPIEDAD INTELECTUAL

Seminario intensivo  “CONTRATOS SOBRE PROPIEDAD INTELECTUAL” Organizado por la Maestría en Propiedad intelectual, Programa de Derecho y Bienes Públicos, FLACSO Argentina   Fecha: 5 y 6 de octubre Modalidad: presencial o virtual Docente: Hernán Bobrovsky Presentación Los derechos de propiedad intelectual suelen ser objeto de diversos tipos de contratos, los cuales son atípicos ya que no se encuentra prevista una regulación especial en el Código Civil argentino (tampoco en el nuevo Código Civil y Comercial Unificado) ni en las leyes especiales. Por ende, las previsiones que estos contratos contengan adquieren especial importancia a la hora de determinar las obligaciones de las partes contratantes, siendo que en líneas generales no existe regulación normativa que actúe en carácter supletorio de la voluntad de las partes. La exclusividad que este tipo de derechos otorga, sea en el ámbito de la propiedad intelectual o de la industrial, permite al titular del derecho en cuestión ejercerlo a partir de diferentes relaciones con terceros, sea para transmitir esa titularidad (cesión) como para permitir el uso y goce del derecho que la exclusividad confiere (licencia). Estos contratos se dan tanto en el ámbito público como en el privado, con alcances particulares que ameritan su estudio pormenorizado. Este seminario permitirá conocer más acerca de los diferentes contratos que involucran propiedad intelectual, sus cláusulas más frecuentes y todas aquellas previsiones que requieren ser incluidas para que la regulación por las partes sea precisa y pueda prevenir y evitar así los conflictos que pudieran surgir. Objetivos En la primera parte del seminario se propone abordar los principios generales de la contratación y brindar lineamientos básicos, fundamentalmente para que quienes no son abogados puedan comprender de qué se hablará en la materia. Aspectos claves del nuevo Código Civil y Comercial Unificado en materia de contratos. Diferencias entre cesión, licencia y franquicia. Asimismo, se brindará un esquema de presentación de los diferentes tipos de contratos públicos y privados, considerando como criterio para establecer la clasificación no tanto la materia involucrada en sí, sino el carácter de persona de derecho público de al menos una de las partes contratantes, generalmente el Estado Nacional a través de las Universidades Nacionales o de las Entidades descentralizadas tales como los institutos de investigación (CONICET, INTA, INTI, CNEA, CONAE, etc.). En la segunda parte, se verá cada contrato en particular, desde un punto de vista teórico- práctico y con la finalidad de brindar herramientas útiles para el ejercicio profesional, tanto en el ámbito público como en el ámbito privado. Programa Viernes 05 de octubre Clase I – 9 a 11 hs. Aspectos generales de los contratos en el nuevo código civil y comercial de la nación. Clase II – 11.30 a 13 hs. Convenios de confidencialidad. Asistencia técnica. Transmisión de conocimientos técnicos no patentados (know-how). Transferencia de material biológico. Almuerzo libre 13 a 14.30 hs. Clase III – 14.30 a 17 hs. Investigación y desarrollo. Cotitularidad de derechos de propiedad intelectual. Licencia de patentes. Sábado 06 de octubre Clase IV – 9 a 11 hs. Licencias, diferencias según el derecho de propiedad intelectual que se trate Franquicias y otros contratos comerciales regulados en el nuevo CCyC Transferencia de derechos de propiedad industrial: cesiones de marcas, patentes, modelos industriales, inscripción en el INPI. Transferencia de tecnología: inscripción en el INPI a los fines impositivos. Clase V – 11 30 a 13 hs Derechos de autor: ¿locación de obra? ¿cesión de propiedad intelectual? Contratos sobre software: desarrollo de software, licencia, mantenimiento, escrow, EULA. Nuevos formularios de registro de obras en la DNDA. Requisitos 1.      Completar en línea el formulario de pre-inscripción: - Asistencia presencial: http://inscripcion.flacso.org.ar/inscripcion_interesados_datpersonal.php?idpo=2412 - Asistencia virtual: http://inscripcion.flacso.org.ar/inscripcion_interesados_datpersonal.php?idpo=5102 2.      Abonar la cuota del curso 3.      Enviar la siguiente documentación a dbp@flacso.org.ar : Currículum Vitae abreviado Copia de título universitario (ambos lados) Copia de documento de identidad (1ra y 2da hoja) Aranceles Residentes en Argentina: 3500 pesos argentinos Residentes en el exterior: 150 dólares americanos Ver modalidades de pago: http://flacso.org.ar/consultas/consultas-de-pago/ Se otorgarán certificados de asistencia   Contacto Rocío Terlizzi Coordinadora técnica Programa de Derecho y Bienes Públicos FLACSO-Argentina Ayacucho 555 – Ciudad de Buenos Aires, Argentina. Por teléfono: (54) (11) 5238- 9459 int. 459 Por correo electrónico: mpi@flacso.org.ar    

Curso de posgrado – CULTURA, NUEVAS TECNOLOGÍAS Y PROPIEDAD INTELECTUAL

Curso de posgrado – CULTURA, NUEVAS TECNOLOGÍAS Y PROPIEDAD INTELECTUAL

Curso de posgrado  “CULTURA, NUEVAS TECNOLOGÍAS Y PROPIEDAD INTELECTUAL” Organizado por la Maestría en Propiedad intelectual, Programa de Derecho y Bienes Públicos, FLACSO Argentina     PROPUESTA ACADÉMICA Inicio: septiembre 2018 Duración: 3 meses Modalidad: virtual Horas: 30 hs. aula   Presentación y objetivos El seminario busca discutir y analizar los cambios en los modos de consumo, producción y circulación de la información, la cultura y el entretenimiento a partir de la masificación de internet; poniendo especial énfasis en las nuevas formas (o la ausencia de nuevas formas) de los derechos de propiedad intelectual. Se contemplan debates actuales a la luz de perspectivas históricas de los medios y las tecnologías. Con un abordaje multidisciplinar, se trabajará sobre algunos conceptos que definen a esta era digital y se discutirán algunos casos controvertidos que muestran la complejidad de la regulación en el entorno digital. Asimismo, se analizarán los cambios en las diferentes industrias reguladas por el derecho de autor. Destinatarios del curso Profesionales interesados en trabajar la temática de manera multidisciplinaria, Abogados, economistas, cientistas políticos y sociales, comunicadores sociales. Profesores universitarios e investigadores. Abogados que ejerzan en las áreas de propiedad intelectual y/o cultura. Funcionarios y asesores en instituciones públicas y privadas. Modalidad de cursada La modalidad de cursada es virtual y asincrónica, es decir, en diferido, lo que permite que el alumno/a organice su tiempo de estudio. El curso está compuesto por 6 clases virtuales, que se publican semanal o quincenalmente, elaboradas por la profesora del curso y procesadas por un equipo de especialistas en recursos Web. Estas clases contienen los núcleos temáticos de las distintas unidades de la propuesta académica y serán publicadas quincenalmente. Además, los y las estudiantes disponen de la guía permanente de la docente, quien los acompañará en todo el proceso de aprendizaje de manera personalizada. A través de los distintos espacios de consulta, podrán poner en práctica aspectos teóricos del curso, discutir casos y evacuar cualquier duda sobre los contenidos. Asimismo, el curso dispone de una biblioteca que permite acceder a bibliografía que amplia y profundiza el desarrollo de las clases. Programa del curso de formación Clase N° 1: Nuevos medios y cultural digital ¿Qué son los nuevos medios? ¿Cuál es la revolución de la “revolución de Internet”? Convergencia y “spreadabilidad”. Pistas para definir la cultura digital. Los desafíos para la regulación de la propiedad intelectual. Clase N° 2: Redes, conexiones y regulaciones: qué es y cómo funciona internet Breve historia de Internet y de la web. Conceptos básicos: computadoras, redes físicas, protocolos, aplicaciones. Del diseño original a su evolución actual. La generatividad como concepto clave de la cultura digital. Clase N°3: Escenarios de distribución de la cultura digital: actores, procesos y nudos problemáticos Distribución. El caos exquisito de internet. Parches digitales. La era de las plataformas. Algunos casos: industria editorial e industria cinematográfica. Clase N°4: El espacio digital y sus regulaciones ¿Qué tipo de espacio es internet y cómo se regula? ¿Qué leyes atraviesan la experiencia del usuario? Actores e intereses. Las regulaciones sobre derecho de autor en la cultura digital. Clase N°5: Piratería digital ¿Qué es ser pirata en el mundo digital? Breve historia de la piratería. La función pirata en el entorno digital. Circuitos formales, informales y borrosos. La piratería y el futuro del entretenimiento. Clase N°6: Datos abiertos: qué son, para qué sirven y por qué son muy importantes para la ciudadanía y la gestión pública Breve historia de los datos abiertos. Primeros ejemplos de datos abiertos en la web. Los datos abiertos en la primera década del siglo XXI. Abriendo RAFAM. El problema de los portales de datos. Proyectos de Macroconnections y Datawheel ¿Podemos hacer un DataArgentina? Evaluación y certificado La condición de regularidad en el curso se obtiene con la participación en las conversaciones y foros grupales correspondientes a cada uno de los módulos que conforman el programa de estudios. Además, el curso consta de una actividad parcial y una evaluación final que son de realización individual y de carácter obligatorio. Las consignas y los plazos de entrega estarán publicados en el campus virtual oportunamente. Con el cumplimiento de estos requisitos los alumnos podrán obtener un certificado de aprobación del curso. La dinámica de los cursos virtuales en FLACSO 1. El campus virtual de FLACSO puede atender sin ningún tipo de dificultad técnica o requerimientos especiales simultáneamente a más de 2.000 alumnos. 2. El curso se organiza sobre la base de este campus virtual al que se ingresa a través de una clave personal que se otorga a los alumnos al inicio de las actividades. 3. Una vez que entran al campus, se encuentran con: a. Una cartelera donde se colocan los mensajes de la Coordinación del Curso. b. Una agenda, que al poner el mouse sobre una fecha les indica si hay tareas previstas para ese día (por ejemplo, se habilita para lectura una nueva clase, termina un foro de discusión, es necesario entregar un ensayo o contestar un cuestionario, etc.) c. Una sección central en la pantalla donde se encuentra el curso organizado en módulos. Allí, de acuerdo a las fechas pre-establecidas, podrán ir accediendo a las clases. d. Cada módulo se trabaja, además de los textos y materiales, a través de un foro de discusión: el foro de discusión es un foro que coordina un tutor/profesor y consiste en debatir consignas, noticias, lecturas, etc. e. El rol del tutor es muy activo (casi como el de un profesor presencial): no sólo guía a los participantes del curso a través de las lecturas y distintos materiales, sino que lidera el foro de discusión para cada módulo, está disponible para contestar inquietudes y también para ampliar conceptos o lecturas. f. El campus virtual también ofrece otras herramientas, como el “café”, un espacio para que los participantes interactúen entre ellos y un sistema de alarma por email cuando alguien ha hecho un aporte al foro de discusión o se ha colgado una nueva información en la cartelera de novedades. Dirección y Equipo docente: Directora académica: Valentina Delich (Directora del Programa en Derecho y Bienes Públicos) Abogada (UBA), Master of Arts in International Relations, The American University, Washington DC, Doctora en Derecho de la Facultad de Derecho, UBA. Es profesora regular de Derecho Internacional Público y de Derecho Internacional Económico en la UBA y profesora de Propiedad Intelectual en FLACSO-Argentina. Investigadora asociada al área de relaciones internacionales de FLACSO durante seis años y luego del Programa en Derecho y Bienes Públicos. Ha sido distinguida con el Premio Ruda, edición 1998, obtenido la Beca Fulbright para investigadores (2004-2005), la Beca de Doctorado de la UBA. (2004-2006) y ha sido investigadora visitante en la University of Massachussets at Amherst (2005). Ha escrito numerosas ponencias, artículos en revistas especializadas y libros sobre temáticas relacionadas con la propiedad intelectual, el comercio y las relaciones internacionales. Coordinadora académica: Sol Terlizzi. Doctoranda en Filosofía (UBA). Magíster en Propiedad Intelectual (FLACSO). Profesora en Filosofía (UBA). Actualmente es docente de la Universidad Nacional de la Matanza, la Maestría en Propiedad Intelectual (FLACSO) y la Maestría en Bioética (FLACSO). Asimismo, es la Coordinadora académica de la Maestría en Propiedad Intelectual de la FLACSO. Fue becaria Interna de Posgrado de CONICET (2010-2015). Obtuvo el Premio Anual de Bioética Fundación Dr. Jaime Roca (2015) por su trabajo “Bioética, derechos humanos y propiedad intelectual”. Se ha desempeñado como docente en diversas universidades e institutos. Fue miembro del Comité de Ética Clínica y del Comité de Ética en Investigación del Hospital Infanto-Juvenil Dra. Carolina Tobar García (2009-2016). Integró varios proyectos de investigación vinculados a bioética y propiedad intelectual, es autora de clases, ponencias y artículos publicados en revistas especializadas. Autora y tutora del curso: Patricia Ferrante. Licenciada en Ciencia Política por la Universidad de Buenos Aires, Magíster en Relaciones y Negociaciones Internacionales por un programa conjunto de la FLACSO/Argentina y la Universidad de San Andrés en cooperación con la Universidad de Barcelona. Hizo su doctorado en FLACSO Argentina y trabaja en una tesis sobre la distribución digital de cine y tv. Es investigadora del Área de Comunicación y Cultura de la FLACSO, donde además es docente de la Maestría...

Curso de posgrado: TEORÍA DE LA PROPIEDAD INTELECTUAL

Curso de posgrado: TEORÍA DE LA PROPIEDAD INTELECTUAL

Curso de posgrado  “TEORÍA DE LA PROPIEDAD INTELECTUAL” Organizado por la Maestría en Propiedad intelectual, Programa de Derecho y Bienes Públicos, FLACSO Argentina     PROPUESTA ACADÉMICA Inicio: septiembre 2018 Duración: 4 meses Modalidad: virtual Horas: 50 hs. aula   Presentación Los derechos de propiedad intelectual ¿los reconocemos o los creamos por ley? ¿Se puede dar la misma justificación al derecho de autor que al derecho de patentes? Cuando extendemos la protección a algo antes no protegido ¿debemos justificar de nuevo la existencia del derecho de propiedad? ¿Cómo se promueve mejor la innovación en una economía? ¿Fuimos muy lejos protegiendo la propiedad intelectual? Sin duda, las cuEstiones de propiedad intelectual son controversiales y multidisciplinarias. Este curso propone revisar y debatir los fundamentos filosóficos y teóricos que sustentan o jaquean las actuales normativas de propiedad intelectual. Así, el curso brinda una presentación sistemática y exhaustiva, rigurosa pero ágil, de las diversas justificaciones y críticas que informan los debates en curso: las ideas de Locke y la teoría del trabajo, la filosofía de Hegel y la personalidad en la creación, los derechos monopólicos como incentivo a la innovación, el derecho de autor como instrumento de la diversidad cultural, etc. Destinatarios del curso Profesionales interesados en trabajar la temática de manera multidisciplinaria, Abogados, economistas, cientistas políticos y sociales. Profesores universitarios e investigadores. Abogados que ejerzan en las áreas de propiedad intelectual. Funcionarios y asesores en instituciones públicas y privadas. Modalidad de cursada La modalidad de cursada es virtual y asincrónica, es decir, en diferido, lo que permite que el alumno/a organice su tiempo de estudio. El curso está compuesto por clases virtuales que se publican semanal o quincenalmente y por foros de intercambios. Asimismo, el curso dispone de una biblioteca que permite acceder a bibliografía que amplia y profundiza el desarrollo de las clases. Programa del curso de formación Primer bloque: Introducción a la Propiedad Intelectual Clase 1: Orígenes de la propiedad intelectual. La regulación del acceso a los conocimientos en el período preindustrial. Los derechos de autor y las patentes en el capitalismo industrial. Clase 2: La expansión de la propiedad intelectual en el capitalismo informacional. Una introducción a los distintos derechos de propiedad intelectual en la actualidad Segundo bloque: Las teorías justificatorias de la propiedad intelectual Clase 3: La teoría del trabajo. La teoría de la propiedad de Locke. La teoría del trabajo en la propiedad intelectual. Clase 4: La teoría de la personalidad. Conceptos básicos de la filosofía de Hegel: dialéctica y libertad. La teoría de la propiedad de Hegel. La teoría de la personalidad en PI. Clase 5: Las teorías basadas en la utilidad económica. La medición de la Utilidad: Bentham, el óptimo de Pareto y el individuo maximizador de utilidad. Eficiencia e ineficiencia. La justificación neoclásica de la propiedad privada. Clase 6: Las teorías basadas en la utilidad económica. Tipos de bienes: privados, comunes, públicos y club. El conocimiento: desde un bien público a un bien bajo propiedad intelectual. Las particularidades de la asignación de derechos exclusivos sobre el conocimiento. La justificación utilitarista/neoclásica de la propiedad intelectual en la práctica. Clase 7: Las teorías de la variedad cultural: semejanzas y diferencias. Las teorías minimalistas. Las teorías del planeamiento social. Las teorías del orden civil democrático. Clase 8: Sistematización de las teorías justificatorias. Resumen de las teorías. Comparación y discusión entre las teorías. Críticas internas. Tercer Bloque: Los argumentos críticos de la PI y conclusiones Clase 9: Cinco críticas genéricas a toda forma de PI: Liberal 1 y Liberal 2; Libertario; Keynesiano; Marxista. Clase 10: A modo de cierre: De las relaciones entre derechos, críticas y teorías. Expresión de los argumentos y teorías en los derechos de autor y derechos conexos, las patentes y otros derechos de propiedad intelectual. Evaluación y certificado La condición de regularidad en el curso se obtiene con la participación en las conversaciones y foros grupales correspondientes a cada uno de los módulos que conforman el programa de estudios. Además, el curso consta de una actividad parcial y una evaluación final que son de realización individual y de carácter obligatorio. Las consignas y los plazos de entrega estarán publicados en el campus virtual oportunamente. Con el cumplimiento de estos requisitos los alumnos podrán obtener un certificado de aprobación del curso. La dinámica de los cursos virtuales en FLACSO 1. El campus virtual de FLACSO puede atender sin ningún tipo de dificultad técnica o requerimientos especiales simultáneamente a más de 2.000 alumnos. 2. El curso se organiza sobre la base de este campus virtual al que se ingresa a través de una clave personal que se otorga a los alumnos al inicio de las actividades. 3. Una vez que entran al campus, se encuentran con: a. Una cartelera donde se colocan los mensajes de la Coordinación del Curso. b. Una agenda, que al poner el mouse sobre una fecha les indica si hay tareas previstas para ese día (por ejemplo, se habilita para lectura una nueva clase, termina un foro de discusión, es necesario entregar un ensayo o contestar un cuestionario, etc.) c. Una sección central en la pantalla donde se encuentra el curso organizado en módulos. Allí, de acuerdo a las fechas pre-establecidas, podrán ir accediendo a las clases. d. Cada módulo se trabaja, además de los textos y materiales, a través de un foro de discusión: el foro de discusión es un foro que coordina un tutor/profesor y consiste en debatir consignas, noticias, lecturas, etc. e. El rol del tutor es muy activo (casi como el de un profesor presencial): no sólo guía a los participantes del curso a través de las lecturas y distintos materiales, sino que lidera el foro de discusión para cada módulo, está disponible para contestar inquietudes y también para ampliar conceptos o lecturas. f. El campus virtual también ofrece otras herramientas, como el “café”, un espacio para que los participantes interactúen entre ellos y un sistema de alarma por email cuando alguien ha hecho un aporte al foro de discusión o se ha colgado una nueva información en la cartelera de novedades. Dirección y Equipo docente: Directora académica: Valentina Delich (Directora del Programa en Derecho y Bienes Públicos) Abogada (UBA), Master of Arts in International Relations, The American University, Washington DC, Doctora en Derecho de la Facultad de Derecho, UBA. Es profesora regular de Derecho Internacional Público y de Derecho Internacional Económico en la UBA y profesora de Propiedad Intelectual en FLACSO-Argentina. Investigadora asociada al área de relaciones internacionales de FLACSO durante seis años y luego del Programa en Derecho y Bienes Públicos. Ha sido distinguida con el Premio Ruda, edición 1998, obtenido la Beca Fulbright para investigadores (2004-2005), la Beca de Doctorado de la UBA. (2004-2006) y ha sido investigadora visitante en la University of Massachussets at Amherst (2005). Ha escrito numerosas ponencias, artículos en revistas especializadas y libros sobre temáticas relacionadas con la propiedad intelectual, el comercio y las relaciones internacionales. Coordinadora del curso: Sol Terlizzi. Doctoranda en Filosofía (UBA). Magíster en Propiedad Intelectual (FLACSO). Profesora en Filosofía (UBA). Actualmente es docente de la Universidad Nacional de la Matanza, la Maestría en Propiedad Intelectual (FLACSO) y la Maestría en Bioética (FLACSO). Asimismo, es la Coordinadora académica de la Maestría en Propiedad Intelectual de la FLACSO. Fue becaria Interna de Posgrado de CONICET (2010-2015). Obtuvo el Premio Anual de Bioética Fundación Dr. Jaime Roca (2015) por su trabajo “Bioética, derechos humanos y propiedad intelectual”. Se ha desempeñado como docente en diversas universidades e institutos. Fue miembro del Comité de Ética Clínica y del Comité de Ética en Investigación del Hospital Infanto-Juvenil Dra. Carolina Tobar García (2009-2016). Integró varios proyectos de investigación vinculados a bioética y propiedad intelectual, es autora de clases, ponencias y artículos publicados en revistas especializadas. Autores del curso: Sol Terlizzi y Mariano Zukerfeld: Investigador de CONICET; Dr. en Ciencias Sociales (FLACSO Argentina); Mg. en Ciencia Política y Sociología (FLACSO Argentina), Lic. en Sociología (UBA). Profesor de la Maestría en Propiedad Intelectual de FLACSO Argentina, de la Maestría en Ciencia, Tecnología y Sociedad de la UNQui, y de la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA. Dirige...

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